Családlátogatásról – Szombathelyi Egyesített Bölcsődei Intézmény

Kedves Szülők!

A Szombathelyi Egyesített Bölcsődei Intézmény nevében örömmel üdvözlöm Önöket. Szeretnénk, hogy gyermekük bölcsődei beszoktatása ne csupán egy szervezett folyamat legyen, hanem egy valódi, bizalomra épülő kezdet – Önöknek és gyermeküknek egyaránt. Ebben a folyamatban kulcsszerepe van a családlátogatásnak, amelyet szándékaink szerint az első találkozásunk előtt, az otthonuk légkörében tartunk.

Miért tartjuk fontosnak?

• Ismerkedés természetes környezetben: A gyermek még otthon, megszokott emberek és tárgyak között van, amikor a kisgyermeknevelők meglátogatják. Ez segíti abban, hogy megmutassa valódi viselkedését, reakcióit – ahogy édesanyával, édesapával együtt van –, így jobban megértjük, ki is ő, mitől érzi magát biztonságban, mi az, ami megnyugtatja vagy felkelti a figyelmét.
• Szülők és kisgyermeknevelő közötti bizalom: A családlátogatás nem csupán a gyermekről szól, hanem Önökről is – arról, hogyan élnek, milyenek a napjaik. Így a kisgyermeknevelő jobban tud alkalmazkodni a család szokásaihoz, értékeihez, és Önök is megismerhetik, kire bízzák rá gyermeküket.
• Könnyebb beszoktatás: Ha a kisgyermeknevelő már ismerősként jelenik meg a gyermek/párbeszéd révén, a bölcsődei beszoktatás sokkal gördülékenyebb lehet. Az első napok, amikor még minden új, kevésbé félelmetesek és stresszesek – mindez az ismertségből fakadó biztonságból is ered.

Mikor és hol történik?

• A családlátogatásra még a beszoktatás megkezdése előtt kerüljön sor, amikor a gyermek ébren van (nem délutáni alvás vagy más pihenőidő). Így tudjuk alaposan megismerni, milyen ritmusban működik a család, milyen jelek, szokások jellemzik a hétköznapokat.
• A családlátogatás nem arról szól, hogy „megnézzük a lakást”. A látogatás az otthonukban történik – nem azért, hogy ellenőrizzünk, hanem mert az otthon a gyermek természetes környezete, ahol legjobban megmutatkozik önmaga.

Mennyi ideig tart?

Az ideális időtartam 35–45 perc. Ez elegendő ahhoz, hogy ne siessünk, legyen helye beszélgetésnek, a gyermek megfigyelésének, kérdések feltevésének. Fontos számunkra, hogy a családlátogatás nyitott, emberközeli találkozás legyen.

Mit nyújtunk Önöknek?

• Részletesebb tájékoztatást a bölcsődei élet mindennapjairól, napi ritmusról, tevékenységekről, szokásokról.
• Lehetőséget arra, hogy megismerjék a kisgyermeknevelő(ke)t, akikkel gyermekük kapcsolatot alakít ki.
• Közös gondolkodást arról, hogy mi segíthet a gyermeknek könnyebben, biztonságosabban alkalmazkodni az új helyzethez.

Összegzés

A Szombathelyi Egyesített Bölcsődei Intézmény célja, hogy minden gyermek és család számára az új kezdet – a bölcsődébe való lépés – szeretetteljes, megnyugtató élmény legyen. A családlátogatás az alapja annak, hogy a gyermek már „ismerős” arcokkal és érzelmi biztonsággal nézzen szembe a bölcsődei élet megkezdése során, és Önök is nyugodtan bízhassanak abban, hogy gyermekük jó kezekben van.

Kedves Szülők!

A bölcsődei élet kezdetén minden kisgyermek és szülő számára új, ismeretlen helyzet alakul ki. A családlátogatás ebben a folyamatban kiemelt szerepet tölt be, hiszen segíti a gyermek és a család, valamint a kisgyermeknevelők közötti bizalmi kapcsolat kialakulását.

Ez egy olyan alkalom, amikor a szülők bővebben informálódhatnak a bölcsődei mindennapokról, és közelebbről is megismerhetik azokat a kisgyermeknevelőket, akikre gyermekük biztonságát és fejlődését bízzák. Lehetőség nyílik kérdések megbeszélésére, tapasztalatcserére, és arra, hogy közösen teremtsünk alapot a jó együttműködéshez.

A családlátogatás fontos lépés a bizalom kiépítésében. Minél nyitottabb és őszintébb ez a találkozás, annál könnyebbé válik a későbbi közös munka, amelynek középpontjában mindig a gyermek jóléte és fejlődése áll.

Bízunk benne, hogy a családlátogatás megkönnyíti az első lépéseket, és egy szeretetteljes együttműködés kezdete lesz.

A Szombathelyi Egyesített Bölcsődei Intézmény nevében:

                                                                                                            Sebestyén Bianka

                                                                                                             intézményvezető